Pontuação

Vamos falar hoje  dos sinais de pontuação.

A pontuação se refere ao uso de sinais de pontuação e sinais gráficos auxiliares da escrita na linguagem escrita. 

Os sinais de pontuação marcam o ritmo de um texto, através de pausas e entonações e conferem à linguagem escrita uma maior clareza, coesão e coerência. 

O ponto de exclamação [!] é um sinal de pontuação que confere à frase uma entonação exclamativa, estando relacionado com uma vertente emocional da linguagem e com a transmissão de um sentimento.

É usado…

Em frases exclamativas, expressando sentimentos diversos, como admiração, desejo, alegria, espanto, raiva, entre outros.

Que belo dia de sol!

Quem me dera ficar em primeiro lugar!

Que desgraça!

Estou furiosa com você!

Em frases imperativas, expressando ordem.

Pare imediatamente com esse barulho!

Saia agora!

Em interjeições, expressando alegria, tristeza, dor, espanto, alívio, raiva, entre outros.

Ufa! Que alívio!

Ai! Cortei meu dedo!

Nos vocativos, substituindo a vírgula.

Filipe! Está na hora de dormir.

Não coma tão depressa, menina!

Crianças!

Reticências [ ... ] é um sinal de pontuação que marca uma interrupção, indicando uma suspensão na melodia frásica.

Quando usar reticências?

As reticências são usadas para:

Indicar a suspensão ou interrupção de uma ideia ou pensamento:

Está na hora de ir embora, porque…

Às vezes, fico pensando que…

Indicar que uma ação ainda não acabou:

A chuva caia…

Os dias passavam…

Transmitir na linguagem escrita sentimentos e sensações típicas da linguagem falada, como hesitações, dúvidas, surpresa, ironia, suspense, tristeza, ironia,…

Eu… eu não sei… não sei o que podemos fazer agora…

Não a quero ver… nem falar com ela… não… nunca mais…

Indicar uma ideia que se prolonga, deixando que a conclusão do sentido da frase seja feita conforme a interpretação pessoal dos leitores:

O homem soube que tudo já tinha sido dito e que agora era sua vez de agir…

Mariana gosta comer de frutas: banana, abacaxi, morango, uva, goiaba, mamão,…

Realçar um palavra ou expressão, dando maior ênfase à mesma:

Seu presente é… uma bicicleta!

Faça o que eu estou mandando… agora!

Indicar uma interrupção nos diálogos, provocada pelo próprio emissor ou provocada pela interferência de algo ou alguém na fala do emissor:

- Passei pelo centro da cidade e fui…

- Ai, sim? E você viu se a loja de meu pai estava fechada?

- Não, não vi,… Fui rapidamente para o metrô.

Indicar que uma citação está incompleta, havendo partes da mesma que não foram transcritas.

“ Houve momentos de alegria e de tristeza, havendo também […] experiências inesquecíveis […]”

“[…] estaria para sempre esperando por mim.

”

Vírgula:

A principal função da vírgula é separar elementos, marcando assim pequenas pausas no discurso.

Dicas para o uso da vírgula

Aprenda, agora, cinco dicas para um uso fácil e certo da vírgula!

Dica 1: A vírgula separa itens enumerados ou elementos repetidos.

Todos os dias eu lavo, passo, limpo, arrumo, cozinho e ainda trabalho fora! (enumeração)

Os artigos em falta são: papel, borracha, lápis de cor, giz, apontador e elásticos. (enumeração)

Paulo, Helena, Pedro, Lara e Tatiana não foram às aulas. (enumeração)

Gosto muito, muito, muito, muito dessa música! (repetição)

Dica 2: Não se usa vírgula entre sujeito e predicado e entre o verbo e os complementos verbais.

Nós viajaremos amanhã.

Os amigos deram presentes ao aniversariante.

Dica 3: A vírgula isola e destaca elementos na frase.

Anda embora, Camila! (o vocativo fica separado por vírgula)

Ela, claramente, está descontrolada! (o adjunto adverbial fica separado por vírgula)

Minha irmã, por exemplo, não come chocolate. (uma expressão intercalada na oração fica entre vírgulas)

Heloísa, nossa antiga professora de português, já não trabalha no colégio. (o aposto fica entre vírgulas)

Sim, estou precisando de ajuda. (sim e não ficam separados por vírgula em respostas)

Recife, 27 de julho de 2015. (o nome da localidade fica separado por vírgula nas datas)

Dica 4: A vírgula separa uma oração de outra oração e isola uma oração dentro de outra.

Quero apenas crescer, ter amigos, ter uma família, ter saúde e ser feliz. (a vírgula separa orações assindéticas)

Eu olhei para o prédio, mas não vi nada... (a vírgula separa orações ligadas por conjunções)

O mais importante, referiu o diretor, é que todos trabalhem para o mesmo objetivo. (a vírgula isola orações intercaladas)

Caso você ainda esteja no Rio, damos um passeio. (a vírgula isola orações subordinadas adverbiais)

O papagaio, que é um animal barulhento, incomoda toda a gente. (a vírgula isola orações subordinadas adjetivas)

Dica 5: A vírgula é usada em inversões e supressões.

Eu quero ser bailarina; meu irmão, escritor. (a vírgula marca a supressão do verbo)

A correção dos testes, a professora ainda não a fez. (a vírgula separa um elemento pleonástico que vem antes do verbo)

Uso facultativo da vírgula

O uso da vírgula é facultativo no início ou meio da oração, quando o adjunto adverbial for apenas um advérbio.

Ontem, fomos ao cinema ver um filme de comédia.

Ontem fomos ao cinema ver um filme de comédia.

Uso da vírgula antes da conjunção “e”

A vírgula pode ser usada antes da conjunção “e” quando houver sujeitos distintos, repetição enfática da conjunção “e” ou quando a conjunção “e” transmite um valor diferente de uma adição.

Eu fique esperando, e ele continuou trabalhando. (sujeitos distintos)

Quero conhecer o mundo: o Brasil, e a Alemanha, e a Austrália, e a África do Sul,... (repetição enfática)

Ele estudou todos os dias, e mesmo assim reprovou no teste. (valor diferente de adição)

O ponto e vírgula (;) é um sinal de pontuação intermediário entre o ponto e a vírgula. Indica uma pausa ao mesmo tempo que indica que o período frásico ainda não acabou. É usado nos seguintes casos:

Itens enumerados

O ponto e vírgula é usado na separação de itens enumerados, sendo frequente sua utilização em leis.

Exemplos:

Serão abrangidas pelas medidas enunciadas neste decreto as pessoas que cumpram os seguintes requisitos:

a) Ter nacionalidade brasileira;

b) Ser maior de idade;

c) Ter formação superior;

d) Ser portador de deficiência.

Orações extensas

O ponto e vírgula é usado na separação de orações extensas e relacionadas entre si, principalmente quando já subdivididas com vírgulas.

Exemplos:

Dos autores brasileiros, homenagearam Cecília Meireles; dos portugueses, Eugênio de Andrade; dos moçambicanos, Mia Couto.

Dos vinte funcionários da empresa, dezoito concordaram com as propostas da direção; os restantes discordaram.

Gosto de cantar; minha irmã, de dançar.

Conjunções adversativas

É também usado na separação de conjunções adversativas, podendo, assim, substituir a vírgula.

Exemplos:

Pensei que conseguiria terminar o trabalho esta semana; porém, só o terminarei semana que vem.

Estarei presente na reunião; contudo, não concordo com as decisões que serão comunicadas.

Orações sindéticas

O ponto e vírgula é usado ainda na separação de orações sindéticas, quando o verbo estiver antes da conjunção.

Exemplos:

Nunca fui boa aluna a matemática; esperava, contudo, passar de ano.

Sempre acreditei em você; esperava, portanto, que você cumprisse o combinado.

Aspas [“ ”] são um sinal de pontuação cuja principal finalidade é destacar alguma parte de um texto, distinguindo-a do restante. Esse destaque pode se dever a várias razões.

Quando usar aspas?

As aspas são usadas:

No início e no fim de citações:

Como afirmou Descartes: “Penso, logo existo”.

Paulo Coelho disse: "Imagine uma nova história para sua vida e acredite nela".

No início e no fim de transcrições de outros textos:

“Agora eu quero contar as histórias da beira do cais da Bahia.” (Jorge Amado, Mar Morto, 1936.)

“Amor é fogo que arde sem se ver / É ferida que dói, e não se sente” (Luís de Camões, Rimas, 1953)

No início e no fim de palavras e expressões que não se enquadram na norma padrão e culta do português, como estrangeirismos, neologismos, arcaísmos, gírias e expressões populares:

Faremos tudo “asinha”.

Meu filho é um verdadeiro “cibernauta”, vive na Internet.

Os alunos já receberam o “feedback” das apresentações?

No início e no fim de palavras e expressões que se pretendem destacar, conferindo-lhes ironia ou ênfase:

Que “belo” trabalho! Você conseguiu estragar tudo o que já estava feito! (ironia)

O filho levou um “não” redondo do pai. (ênfase)

No início e no fim de nomes de obras literárias ou artísticas, como títulos de livros, de obras de arte, de filmes, de músicas,... Nestes casos, as aspas podem ser substituídas por uma escrita em itálico, levemente inclinada para a direita.

Estamos lendo e estudando “Capitães de Areia” nas aulas de português.

Ver ao vivo “Guernica” de Picasso foi sensacional.

Uso de aspas simples

Além das aspas duplas, existem também as aspas simples [ʽ ʼ]. Deverão ser usadas quando a parte do texto que se quer destacar com aspas já se encontra dentro de um trecho destacado com aspas:

O aluno explicou à professora o que aconteceu: “Ela foi chamada de ʽquatro-olhosʼ e ficou muito triste”.

O garçom avisou: “Já estamos prontos para a realização do ʽcoffee breakʼ da conferência”.

Em estudos sobre línguas, as aspas simples são também usadas para indicar um significado de uma palavra.

Chaves [ { } ], também chamadas de chavetas, são um sinal gráfico usado para indicar reunião.

Indicam a reunião de diversos itens relacionados que formam um grupo, bem como a reunião das diversas divisões de um assunto.

Exemplos do uso das chaves

Múltiplos de 5: {0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35,… }.

Números primos menos que 20: {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}

Cores preferidas dos alunos: {azul, verde, preto, vermelho, rosa}

Chaves na matemática

Na matemática, à semelhança dos parênteses, as chaves agrupam diversos elementos de uma operação, definindo sua ordem de resolução.

21x{30+[21x(64-10x4)]}

2x8+[8x(9+15:3)]}x0,5

Chaves na linguística

Na linguística, as chaves são utilizadas para representar morfemas, ou seja, pequenas unidades significativas que formam as palavras.

O radical da palavra menino é {menin-}.

Morfemas que formam a palavra meninas: {menin-} + {-a-} + {-s}.

Parênteses [ ( ) ] são sinais de pontuação que marcam um momento intercalado no texto, onde há acréscimo de informação acessória. Sendo acessória, a informação dos parênteses pode ser retirada da frase sem alterar o sentido da mesma, sendo assim dispensável. Contudo, quando presente, enriquece o conteúdo frásico com informação extra, bem como esclarece o que foi dito.

Quando usar parênteses?

Os parênteses são usados:

Na introdução de explicações, comentários, considerações e reflexões sobre algo que foi mencionado na frase.

Existe dois tipos de orações coordenadas: as sindéticas (ligadas através de uma conjunção) e as assindéticas (ligadas através da vírgula).

Ela disse que cumpriria sua parte do combinado. (Será?)

Na separação de orações intercaladas com verbos declarativos, principalmente quando curtas. Além dos parênteses, também é possível a utilização da vírgula ou de travessões na separação de orações intercaladas.

Há quem o faça (mas não o aconselha) por isso não o farei.

Eles dizem (embora ninguém acredite) que são de confiança.

Na introdução de dados biográficos, bibliográficos e indicações cênicas. Os dados biográficos se referem ao período de vida de uma pessoa e ao seu local de nascimento, entre outros. Nos dados bibliográficos podemos incluir o nome do autor, o nome da obra e o ano de publicação da obra, entre outros. As indicações cênicas se referem às indicações que são dadas aos atores nas peças de teatro para contextualizar a ação dos mesmos em palco.

Exemplo de dados biográficos:

Maria Heloísa Magalhães (Paris, 1960 - Rio de Janeiro, 2012) foi a fundadora da empresa.

Exemplo de dados bibliográficos:

“Agora eu quero contar as histórias da beira do cais da Bahia.” (Jorge Amado, Mar Morto, 1936.)

Exemplo de indicações cênicas:

Rogério – Você está vindo tão tarde hoje…

Marília (entrado na sala) – Eu sei, fiquei presa no trânsito.

Na indicação da possibilidade de leitura de uma certa palavra no gênero masculino ou feminino, bem como no singular ou no plural. Além dos parênteses, também é possível a utilização da barra na indicação dessas possibilidades de leitura.

Avisam-se que os(as) alunos(as) não estarão presentes na reunião.

Todos(as) os(as) interessados(as) deverão se candidatar à vaga de emprego.

Pontuação dentro ou fora dos parênteses

Há sinais de pontuação que podem aparecer dentro ou fora dos parênteses, dependendo da situação. Se houver uma frase completa dentro dos parênteses, deverá ser pontuada autonomamente. Se houver apenas uma pequena palavra ou informação, pontua-se apenas a frase principal onde essa informação está inserida.

Exemplo de pontuação fora dos parênteses:

Vou viajar com familiares: Beth (minha irmã mais nova) e Cláudia (minha prima mais velha).

Exemplo de pontuação dentro dos parênteses:

Será que conseguiremos ir à praia? (E aproveitar este belo dia de sol?)

Parênteses ou parêntesis

Existe alguma confusão quanto ao uso da palavra parênteses ou da palavra parêntesis. Devemos privilegiar o uso da palavra parêntese, com plural parênteses, porque é a forma aportuguesada da palavra, enquanto parêntesis é a forma da palavra em latim. Contudo, ambas as formas são corretas.

A frase deverá ser escrita entre parênteses.

A frase deverá ser escrita entre parêntesis.

O ponto de interrogação [?] é um sinal de pontuação que indica uma pergunta. É usado apenas em frases interrogativas diretas.

Você gosta de carne mal passada?

A que horas vem sua mãe?

Onde está a caneta verde?

Não se usa ponto de interrogação nas frases interrogativas indiretas, mas sim o ponto final:

Os alunos perguntaram em que dia seria o teste e quais matérias teriam que estudar.

O diretor perguntou quais funcionários poderiam trabalhar no fim de semana.

Ponto de interrogação e outros sinais de pontuação

O ponto de interrogação pode ser utilizado com outros sinais de pontuação, como as reticências e o ponto de exclamação, para realçar a expressividade do discurso.

Quando utilizado com reticências, indica dúvida e incerteza.

Quando utilizado com ponto de exclamação, indica surpresa e indignação.

E agora?... Que poderemos fazer agora?... (dúvida)

O quê?! Como foi isto acontecer?! (surpresa)

No caso da utilização simultânea do ponto de interrogação e de exclamação, a ordem dos pontos é indicativa de uma sentença com caráter mais interrogativo [?!] ou mais exclamativo [!?].

Veja também: ponto de exclamação e reticências.

Ponto de interrogação duplicado ou triplicado

O ponto de interrogação pode aparecer duplicado ou triplicado, quando enfatiza e intensifica o sentimento do que está sendo expresso.

O quê??? – perguntaram, cheios de espanto.

Posso?? Já é a terceira vez que peço isso!

Colchetes ( [ ] ), também chamados de parênteses retos, são um sinal de pontuação de uso mais restrito do que os parênteses, sendo usados em linguagem científica e técnica, como textos filológicos, linguísticos, matemáticos, didáticos,…

Quando usar colchetes?

Os colchetes devem ser usados:

Em construções previamente separadas por parênteses.

Existe dois tipos de orações coordenadas: as sindéticas (ligadas através de uma conjunção) e as assindéticas (ligadas através de uma pausa [normalmente simbolizada pela vírgula]).

21 x [36: (6 + 2)]

Quando uma citação está incompleta, havendo partes da mesma que não foram transcritas.

“ Houve momentos de alegria e de tristeza, havendo também […] experiências inesquecíveis […]”

“[…] estaria para sempre esperando por mim.”

Quando há acréscimo de informação numa citação, bem como quando há acréscimo de comentários em textos, alterando sua forma original.

Como afirmou Descartes: “Penso, logo [eu] existo”.

“Agora eu quero contar as [verdadeiras] histórias da beira do cais da Bahia.” (Jorge Amado, Mar Morto, 1936.)

Passaremos então a estudar as poesias de Fernando Pessoa [um ilustre poeta português].

Com a palavra latina sic, em transcrições, para identificar erros no texto original. Além de aparecer entre colchetes, a palavra sic também costuma aparecer em itálico, levemente inclinada para a direita.

“Todos queriam saber se concerto [sic] da televisão era fácil.”

“Foi quando el [sic] rei chegou ao Brasil.”

Nas transcrições fonéticas que aparecem em alguns dicionários, que representam os sons da fala através do alfabeto fonético internacional.

cada [kada];

vê [ve].

Nas referências à etimologia das palavras que aparecem em alguns dicionários.

loja [do fr. loge];

alface [do ár. al-hassa(t)];

território [do lat. territorium].

Fontes:

wikipedia.org

normaculta.com.br

google.com